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<p>&emsp;文化创意产业项目虚拟仿真实验教学中心经过几年的不断努力，已建成了实验用房使用面积达1000余平方米的五个实验教学平台，
	拥有教学仪器设备210台（套、件），设备总值达600多万元。实验教学中心空间划分为五大功能区：三维空间虚拟仿真弧幕区；
	数字多媒体仿真设计与教学区；艺术项目虚拟研发及运营管理区；音频采集与虚拟制作区；影视创意虚拟制作区。</p>

<p>&emsp;文化创意产业项目虚拟仿真实验教学中心上述五个实验教学功能区的有机协作和支持，设置了涵盖音乐艺术、综艺演出、非物质文化
	遗产保护与开发、影视艺术四大类的10余门虚拟仿真实验教学课程，给学生提供充足而多样的虚拟仿真实践实训机会。</p>
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<p>&emsp;各类课程在创意研发、公司运作、服务支撑、经营管理等不同阶段，根据教学需要可设置子项目进行专项模拟训练。</p>
<p>&emsp;学生团队从一个项目的研发到注册公司（执行实施）、运营管理，可以全过程、多方位、参与式地虚拟体验文化创意产业项目运作所
	需要的理念、知识、技能、团队协作以及关键环节、经验技巧。</p>
<p>&emsp;虚拟仿真实验实训功效：训练学生学用结合能力，边学边用，提升艺术创意思维、信息搜集与处理、团队协作与组织管理、解决现实
	问题等方面的方法和能力，丰富实战性经验。</p>
<img src="/img/main_pic2.png">
<p>&emsp;同时，虚拟仿真实验教学中心还逐步向社会开放，为文化艺术企事业单位提供在职人员培训和文化产业项目设计支持。</p>
<p>&emsp;目前这一实验平台已完成了《天津五月音乐节节目创意设计》，《歌剧茶花女舞台美术设计》，《古韵新风 国乐雅集》——民族音乐文
	化讲解音乐会，大型系列纪录片《千年古县》、《家住北京》等片头三维动画设计等多个虚拟实现项目。【相关项目的教学场景及精
	彩片段】</p>
<p>&emsp;通过文化创意产业项目虚拟仿真实践实训，强化了学生学用结合能力，提升艺术创意思维、信息搜集与处理、团队协作与组织管理、解
	决现实问题等方面的能力，丰富实战性经验。实践表明，师生参与仿真性实验教学项目积极性高，投入精力多，教学收获大。几年来
	就是在这里，学生们完成一个又一个文化创意产业项目的策划方案，十余次在全国大学生“挑战杯”创业计划和全国大学生艺术项目创
	意策划等大型赛事上摘金夺银。</p>
